大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于14寸幼儿园水果蛋糕教案的问题,于是小编就整理了4个相关介绍14寸幼儿园水果蛋糕教案的解答,让我们一起看看吧。
胡萝卜蛋糕教案
活动目标:
认识胡萝卜,知道胡萝卜是营养丰富的蔬菜。
尝试用切、挖、塞等方法制作胡萝卜蛋糕。
喜欢参与活动,能大方表达自己的感受。
教学重点、难点:
认识胡萝卜,知道胡萝卜的营养价值。
制作胡萝卜蛋糕的方法。
活动准备:
胡萝卜、苹果、音乐、图片、塑料刀、盘子、胶水、小棒等。
幼儿已会歌曲《生日歌》。
活动过程:
一、活动导入
听音乐《生日歌》进入活动场地。
复习歌曲《生日歌》。
引导幼儿回忆过生日的情景,激发幼儿活动的兴趣。
出示图片,引导幼儿观察图片上的物品,并说说是什么东西。
教师介绍图片上的物品,并引导幼儿认识胡萝卜。
教师提问:“小朋友们,你们知道胡萝卜可以做成什么吗?”(引导幼儿说出胡萝卜可以做成各种各样的菜)
教师再提问:“你们吃过用胡萝卜做的什么菜呢?”(引导幼儿说出胡萝卜可以做成各种各样的菜,如:胡萝卜炖排骨、胡萝卜炒肉等)
教师:“今天老师想和你们一起用胡萝卜做一个蛋糕,你们想不想学呢?”(引导幼儿说出想学)
教师讲解制作胡萝卜蛋糕的方法并示范制作胡萝卜蛋糕。
教师再次讲解制作胡萝卜蛋糕的方法,并请个别幼儿尝试制作胡萝卜蛋糕。教师巡回指导。
播放音乐《生日歌》,幼儿自由制作胡萝卜蛋糕。教师巡回指导,并提醒幼儿注意安全。
请幼儿将做好的胡萝卜蛋糕放在盘子里,教师点评作品。
请幼儿互相品尝制作的胡萝卜蛋糕,体验成功的喜悦。教师巡回指导,并提醒幼儿注意卫生。
教师总结活动,结束活动。
1.6月1日 儿童节
4.第一块蛋糕应该给妈妈,因为妈妈辛苦了。
在理解短文的基础上,根据短文内容填空。
教学目标:让孩子依照小故事的开端与结尾,绘出小故事的首要情节,并可以用完好无损、连续贯通的句子表述自个儿设想的用意。
教学预备:
每个人一张白纸片、水彩色笔
教学过程:
一、交代任务,激起孩子听、编小故事兴致。
二、幼儿教师述说小故事的开端与结尾
兔子住于漂亮的大树林中。一日,兔母亲对兔子讲:“小兔子,今日是你外婆的生日,我们一块儿去给他过生日吧。你先带蛋糕到外婆家,我把衣衫洗好了就来。”小兔子听了母亲的话,带着蛋糕开心的先去外婆家啦。
小兔子母亲洗完衣衫,心想:外婆与小兔子孩子一定等急啦,但当它赶到外婆家时兔子尚未有到,兔子上哪儿去了?兔子母亲与外婆十分焦急,他们刚刚要去找,唯见小兔子七踹吁吁地跑到外婆家。兔外婆、兔母亲又心疼又焦急地问:“小孩,你上哪儿去啦?怎样此刻才来呀。”
孩子,小兔子是怎样回答的啊?请你把兔子为何来晚啦,画在纸上。
三、孩子画画,设想小故事的中间部分。
有趣彩虹伞游戏是一种可以锻炼孩子团队协作能力、提高孩子身体协调性及拓展孩子视野的儿童活动,而彩虹伞又富有想象及装饰性,让孩子们更能参与进来,感受到游戏的趣味性。
彩虹伞游戏教案需要设置合适的规则,让孩子们能够在自由和约束的状态下进行游戏,在游戏中,孩子们会学会尊重他人及团队合作重要性,这对于孩子们的成长与社交能力提升有着非常积极的作用。
不同的彩虹伞游戏还可以在游戏中加入手语及歌唱元素,增加游戏的乐趣,同时也可以让孩子们更好地理解游戏规则及增加孩子的语言表达能力。
到此,以上就是小编对于14寸幼儿园水果蛋糕教案的问题就介绍到这了,希望介绍关于14寸幼儿园水果蛋糕教案的4点解答对大家有用。
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