幼儿园水果蔬菜蛋糕教案,幼儿园水果蔬菜蛋糕教案中班

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿园水果蔬菜蛋糕教案的问题，于是小编就整理了3个相关介绍幼儿园水果蔬菜蛋糕教案的解答，让我们一起看看吧。

1. 江西抚州学蛋糕面包应该去哪里？
2. 最近机构转战线上，您如果是机构老板，自由教师！你都在乎什么功能？
3. 又到年底，你们学校的绩效考核、分配有没有做到公开、公正、公平？

江西抚州学蛋糕面包应该去哪里？

安徽萧县龙城镇瑞景新城对面

培训面包类：

肉松面包、奶油面包、毛毛虫面包、豆沙面包，沙拉包、小餐包、酥肉面包、排面包、汉堡面包、丹麦面包、麦穗面包、俄罗斯面包、鞭子面包、牛角面包、土司面包、椰蓉面包、提子土司、红豆土司、法式长棍面包、全麦面包、裹料面包、甜甜圈面包、油炸面包，南瓜饼 桃酥饼 老婆饼（10多个口味）肉松饼 绿豆饼、鸡蛋仔，蛋挞，泡芙等

培训过程

1. 学习各类面包体的和面、发面、成型、第二次发酵技术。学习各类面包的入炉烘烤。学习掌握各类面包的烘烤时间和温度、火候、成色。学习原料设备的***购和存放等知识。

2. 学习蛋糕制作和烘烤及饼类各种技术。

谢谢邀请。

江西我没有去过，所以一时也回答不出具体的学习地方。但我简单说二点，仅供参考。

(1) 可以咨询有关的职业技术学校，看看是否有类似的培训学习。再则，咨询一下当地***有关部门，据我所知，早几年，***为了鼓励下岗待业人员再就业，拔专款补贴，按排多种行业的培训，这其中就有烘培(糕点、蛋糕)类的培训项目。只要能提供待业证明，培训是免费的。

(2)如果还是没有找到培训点。那就应聘一家蛋糕店当学徒。这样其实也不错，不仅学到了技能，还有少量的收入，有些还管吃住，呵呵！一般情况下，三至六个月基本就可以独立操作了。

以上是我的二点建议，希望能对您有帮助。

最近机构转战线上，您如果是机构老板，自由教师！你都在乎什么功能？

线上和线下其实最大的区别就是：

1.没有互动；

2.学生自制力；

3.出勤率（就是挂着，其实很多学生没有看）

4.效果。

我们前阵子刚换了平台，我觉得我们挑平台的时候注重下面几点：

1.是否有学员权限；

2.录播和直播是否都有；

3.直播是否多样化（不显示教师，是否可以录制电脑屏幕，是否可以给老师留言，是否老师和学生可以互动等）

4.价格；

作为机构老师兼老板，现在的机构已经很难了，机构老板首先看的是价格，其次才是功能。像classin这种，功能很完善，但是一万起充的门槛就会吓退一堆中小机构，机构尚未恢复盈利，没有入账，没有消课，还要让机构先掏钱体验，我觉得很难。

线下老师都没有很多线上授课的经验，很多功能对他们来说非常冗余，机构最应该在乎的是直播的流畅度，软件的稳定性。其次是上手程度，和上课效果。

疫情时期，线下的教育培训机构不能开课，很多线下培训机构尝试线上教学平台的开发和使用，目前，市场上有不少第三方的教育平台的产品，只需要付费就可以直接使用，也有不少机构尝试开发自己的线上教育培训平台，下面是我自己的的几点建议：

1，平台要有免费的视频课程，即引流功能。教师在线下将教学的***录好，然后发布到平台中。需要教学***的分类，标签，教师最好自带流量，通过专业有趣味的教学形式吸引更多的粉丝，因为无论是抖音还是头条b站，都是ip垂直的戏份领域，所以越能解决家长的需求越能引发影响力

2，根据播放时长扣费的。这个功能是为付费学员准备的，将部分核心教学内容录制的***设置为收费模式，根据学员播放***的时长来扣费。

3，课程的团购功能。这个功能主要就是将潜在用户转化为付费用户的，大家在疫情后消费观都会显得更加理智和稳妥，所以性价比高的最能吸引客户，3人或5人拼团也是很好的做转介绍的方式

其次，线上直播教学和直播的准入门槛。功能点如下：

1，线上的直播功能。这次疫情影响最主要就是将线下授课转到线上授课，直播功能必不可少。直播平台很多，如快手、抖音等，但是需要和自己的业务数据打通才能够最大的发挥直播的作用。

2，直播课程付费进入。直播课程提前公布到平台，并设置价格区间。学员需要交费才能够进入直播间。同时请记住，直播和短***就是与别人分享，所以尽量运用你的独特创造能力，给家长带来最大的收益。

以上就是我的答案，谢谢。

我是一名在职教师，说说我的想法，今年情况特殊，把线上教育推向了风口浪尖，大家褒贬不一，众说纷纭，但是家长们最大的希望还是把孩子送回学校！这也说明，传统教育那么多年一直不被取代，他的优势在哪里！

今年的疫情把大家的生活节奏都打乱了，更让一大批陪学陪作业的家长处在奔溃的边缘！一个家庭2个孩子的，这边听课的没在线，那边老师通知作业没上传……，让那一大泼以为可以自己教的家长也知道了管孩子的不容易。线上教育大体分三种，录播、一对一直播、一对多直播。录播可以自由选择时间和课程，也比较便宜，可是没有互动。一对一直播是校外机构培训的主要方式，时间固定，可互动，费用较高，一对多是学校的方式，互动不是很好，但是***利用率高，一个老师带一个级的课，[呲牙][呲牙]想想都很幸福，课少了，内容不用自己全部讲了！

在来说说培训机构的一对一的好坏，孩子的状态不好控制，如果在旁边，你能看到他有没有认真听，或者听懂了没？线上就不能很好的调整，老师的反馈不及时，不能根据实际哪里不懂多讲点或少讲点，老师讲课的吸引力得很好更有趣才能吸引学生的注意力。要求就更高了。时间也不好调节，如果网络出问题，后一个的时间固定了，时间到还得下课！

我的观点就这些吧。当然每个人认识不同，想法差异也大，正常的！

我是一名机构老师，同时也是一名小学生的家长，双重身份，让我对最近这段时间的网课感触颇深！

作为家长，我的建议就是，教师一定要语言幽默，有个人魅力，学生对他要有一个鲜明的印象。讲课生动，有吸引力，能调动孩子们的积极性，让学生忘了溜号！

还有，网课的课堂上，“严厉”似乎发挥不了太大的作用，只一句“等开学考试”，震慑不了学生们，还得从吸引力入手。一节六十分钟的课堂，怎样调动五十名学生，确实考验教师的能力。

课堂上，对于设备和课程内容，不能分散老师太多精力，一定要烂熟于心，得心应手，把精力全放在跟孩子们的互动上，不让一个孩子落下。所以备课必须充分，即使讲课许多遍的课也要继续磨课！

每一个学生都希望老师注意到她，被提问一次、被夸奖一次都会让她兴奋不已，更加积极努力，仿佛老师在看着她一样！每一个孩子都是这样，希望老师能兼顾所有班级成员。

那些从未被提问的学生，他们容易溜号，因为反正老师也不在自己家里，不会被老师看到，也不会被提问，因为只要自己不主动连麦，老师不可能提问，没有参与感，几个月的时间，如果都这样懈怠，很耽误这类孩子的学习。很容易掉队，让人担忧！

首先，平台要流畅不拥堵，不要出现卡顿现象。所有课程重新备课，授课内容一定要有所调整，课堂内容更精简，语言更风趣，一小时的课程备课时试讲四十分钟一定要讲完，才能保证面对学生的时候保质保量完成授课任务。万一遇到“”事故就很担心了。

作为老师，讲课的时候举例子是必不可少的，那么我们一定多搜集有趣的例题，发动所有孩子来解决问题，让课堂活跃起来，意犹未尽的感觉最好！机构转战线上，那么学生和家长对于老师的选择一定是自由的，所以建议老师把每一堂课都“表演”出自己的风格，让每一个学生都喜欢，学生才不会淘汰你。

精心准备的课程，希望可以保留，也就是说，希望平台可以有录播功能。

对于老板要求，先进的授课设备，功能越多越好，我是英语教师，所以我的课堂有优美的音乐，有各种动物的“吼叫”，有魔术，有话剧，这些我一个人都能做到，额外的需要就是道具:一体机、头饰、手偶等，这些我的老板都为我们准备啦！

又到年底，你们学校的绩效考核、分配有没有做到公开、公正、公平？

目前的现状基本相似，学校的绩效考核、分配要做到绝对公平较难，只有貌似还公平。

本学期，我校就是执行的经教代会通过的新《绩效考评方案》，其中仍以教学成绩为核心——教学业绩前茅的，一定是优秀老师；教学成绩C等的，评优评模（尤其是模范班主任、先进教育工作者、优秀***员等）“一票否决”。

纵观我校的新绩效考核办法，各项评分、评优评模明显侧重于班主任或教了两个班主科的老师——这应该还算合理，目前不愿当班主任的越来越多；纯教小学科的（以前叫副科的，如史、地、生）一般垫底较多。

以老师个人教学成绩算，以哪些方面为准呢？主要看“单科平均分、及格率、优秀率，进步名次”等；新增了项：如果全年级某科平均分居附近三校第一的（事前有说明哪三校，并互相交叉阅卷），该备课组老师每人可奖一定的奖金。

也有一定运气成份，平行班的班主任如果很给力，班风学风好，基本所有老师的教学成绩都靠前。

到此，以上就是小编对于幼儿园水果蔬菜蛋糕教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿园水果蔬菜蛋糕教案的3点解答对大家有用。