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爱心草莓水果蛋糕造型教案,草莓蛋糕中班美术教案

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  1. 幼师讲课教案草莓红了?
  2. 植物知多少小班教案?

幼师讲课教案草莓红了?

  活动目标:   1、 知道草莓的生长方式及作用。

  2、 能运用各种感官去发现、探索草莓的基本特征。  3、喜欢草莓,体验制作糖水草莓”的乐趣。  活动准备:   经验准备:1、带领幼儿幼儿园附近的“草莓园”参观、采摘草莓;2、请家长通过书籍、多媒体的方式让幼儿了解有关草莓的知识。  物质准备:1、草莓若干,冰糖和锅子;2、PPT 【幼儿园PPT课件制作】;3、草莓图片活动过程:   一、回忆***摘草莓的情景,引出本次活动的主题1、教师引导幼儿回忆***摘草莓的情景。师:前几在,小朋友老师一起去草莓园干什么去了?你们摘了多少草莓啊?好不好吃?   2、教师引出主题。师:今天张老师又带来了许多的草莓,可是在分享之前,张老师要先来考考你们,你们准备好了吗?   二、观察、品尝草莓1、观察草莓的外部特征。(出示草莓及草莓图片)师:现在请你们告诉***莓是什么颜色?什么形状?谁能说说看,你觉得草莓像什么?   师:草莓的表面是什么样的?(请幼儿轻轻地摸)你摸到的感觉是怎样的?   2、品尝草莓。师:你吃到的草莓是什么味道的?   3、教师小结:草莓的外观呈心形,鲜美红嫩,果肉多汁,含有特殊的浓郁水果芳香。草莓营养价值高,含丰富维生素C ,有帮助消化的功效,与此同时,草莓还可以巩固齿龈,清新口气,润泽喉部。  三、了解草莓的生长方式1、观看PPT。师:草莓是长在哪里的?接下来我们一起来看看草莓是怎么种植的。  2、教师小结:草莓适合种植在阳光充足,疏水性好的土壤里。注意除草、浇水、除虫,浇水的时候,注意不要把草莓弄湿,因为一旦草莓被水溅湿后,容易腐烂。  四、制作“糖水草莓”   1、教师讲解清洗草莓的方式:先冲洗两遍,再用淡盐水浸泡10分钟,再冲洗干净。  2、教师示范:将洗净的草莓沥净水份,去掉蒂部,放入小锅内;锅内放入几块冰糖;中火煮沸后转小火煮至草莓变软(约10分钟左右)即可关火;放凉后即可食用。  3、幼儿操作。

植物知多少小班教案?

活动目标:   1.知道植物中含有各种色素,初步了解植物色素的用途。   2.培养对大自然的好奇心和探索的兴趣。   活动准备:   1.各种植物的叶子、果实、花瓣等(如:草叶、紫甘蓝、草莓、枸杞、花瓣等);   2.锤子、木棍、石块、白色棉布若干;   3.小桶一只,黑板一块   活动过程:   1.观看魔术表演,引发幼儿活动兴趣。   师:今天,老师给小朋友们变一个魔术。(老师从小桶里拿些绿色的叶子包在白色的手绢里,通过搓、拧等方法,使手绢上染上绿色的花纹。)   师:你们看到了什么?(幼儿猜测)   2.探索植物染色的秘密。   师:叶子里真的躲着神奇的颜色吗?你们想不想也来变一变?请你们从椅子下拿出篮子,看看你的篮子里有什么?   师:每个小朋友的篮子里都有一块白手帕和许多绿叶子,你们也来变一变,看看手帕和叶子有什么变化。   幼儿操作。   3.借助工具探索各种植物中的色素。   师:我们已经在植物的身体里找到了绿色,咦?那植物的身体里会不会藏着其它颜色呢?   教师提出操作要求。   (幼儿操作、教师指导)   教师小结   4.初步了解植物色素的用途。   师:植物色素有什么用呢?   幼儿讲述。   活动反思:   孩子们在草地上玩的时候,经常会发现衣服上有了绿色的斑点;在田野里***摘桑葚的时候,也会留下满手的紫斑,他们既苦恼又好奇,为什么小草的绿色会跑到衣服上来呢?为什么桑葚的紫色会跑到手上来呢?其实在我们童年的时候也曾有过类似的经历。

爱心草莓水果蛋糕造型教案,草莓蛋糕中班美术教案
(图片来源网络,侵删)

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